のページに表示されている「検索コード表」の使い方についてだ。せっかく、分類を示しているのだから、ここにそれぞれの検索コードでの検索結果へのリンクを埋め込んではどうだろうか。たとえば、「100 参考書誌アーカイブズ関係の参考書誌」をクリックすると、詳細検索で検索コードに「100」を指定した検索結果に移動するようになっていると、利用促進につながるだろう。

3つ目は書誌の確認から、実際の利用につながる手立てを設けることだ。たとえば、

タイトル地方史研究の成果と現状−埼玉県地方史研究の成果と課題−
編著者大村進
誌名歴史手帖
巻次第6巻第9号
出版地コード 13
出版地東京
出版者名著出版
出版年1 1978
出版年2 1978/09
頁 p48-55
内容 1, はじめに／2, 地誌と県史／3, 市町村史（誌）編纂と史料保存運動／4, 主な研究団体の活動／5, 個人や団体の主な成果／6, まとめ
検索コード 100/220
ISSN 0288-7568

という書誌情報から、

・NACSIS Webcatにおける「歴史手帖」の詳細情報
http://webcat.nii.ac.jp/cgi-bin/shsproc?id=AN00338842
・NDL-OPACにおける「歴史手帖」の詳細情報
http://opac.ndl.go.jp/recordid/000000026375/jpn

にリンクしておいてはどうだろうか。アーカイブズ学文献データベースではISSNを収録しているようなので、決して難しいことではないはずだ。書誌検索できる段階を超えて、資料を実際に手にする段階の支援ができるようになると、データベースの価値がさらに高まるように思う。

2009-11-21

日本図書館協会、WWW版図書館雑誌・JLAメルマガ全文検索（試行版）を公開（2009-07-24）

新着・新発見リソースメルマガ日本図書館協会

日本図書館協会がWWW版図書館雑誌・JLAメルマガ全文検索（試行版）を公開した（2009-07-24）。

・WWW版図書館雑誌・JLAメルマガ全文検索（試行版）
http://www.jla.or.jp/cgi-bin/search/estseek.cgi
・WWW版『図書館雑誌』
http://www.jla.or.jp/wwwlj.htm
・JLAメールマガジンについて
http://www.jla.or.jp/mailmaga/
・日本図書館協会
 http://www.jla.or.jp/

ウェブ版の「図書館雑誌」と「JLAメールマガジン」のバックナンバー本文を検索できる。検索対象はWWW版図書館雑誌が1998年2月以降の号、JLAメールマガジンが2000年3月9日発行のテスト版第1号以降のすべての号となっている。なお、検索結果に表示された「図書館雑誌」の記事を読むには、日本図書館協会の会員となり、別途申し込む必要がある。

2009-11-21

文部科学省、子ども向けに文部科学行政を伝える「キッズシティ」を公開（2009-07-23）

新着・新発見リソース子ども向け文部科学省

文部科学省が子ども向けに文部科学行政を伝える「キッズシティ」を公開した（2009-07-23）。

・キッズシティ
http://www.mext.go.jp/kidscity/
・「「キッズシティ」の公開−文部科学省ホームページへのコンテンツ追加（第3弾）」（文部科学省、2009-07-23）
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/21/07/1282260.htm
・文部科学省
 http://www.mext.go.jp/

深海ワンダー、南極ワンダーと、今年相次いで公開されている子ども向けコンテンツの第三弾。文部科学行政の内容をFlashを多用して紹介している。

・「文部科学省、深海ワンダーを公開（2009-05-05）」（新着・新発見リソース、2009-08-30）
http://d.hatena.ne.jp/arg/20090830/1251629206
・「文部科学省、南極ワンダーを公開（2009-07-16）」（新着・新発見リソース、2009-10-05）
http://d.hatena.ne.jp/arg/20091005/1254670616

これはこれで決して悪くはないと思うのだが、閉じた空間になってしまっているのは残念。たとえば、宇宙航空研究開発機構（JAXA）は、

・宇宙航空研究開発機構（JAXA） - 小中学生向け
http://www.jaxa.jp/guide/student_j.html

というコンテンツを独自に持っている。宇宙開発の取り組みを紹介するキッズシティ内の当該ページから、JAXAの子ども向けページにリンクを設けたほうが、もっと知りたいという子どもの好奇心に適うのではないだろうか。

2009-11-21

日本学術振興会、質の高い大学教育推進プログラム（教育GP）公表資料・リンク集を公開（2009-06-09）

新着・新発見リソース日本学術振興会教育GP

日本学術振興会が質の高い大学教育推進プログラム（教育GP）公表資料・リンク集を公開した（2009-06-09）。

・質の高い大学教育推進プログラム（教育GP）公表資料・リンク集
http://www.jsps.go.jp/j-goodpractice/koubo.html
・質の高い大学教育推進プログラム（教育GP）
http://www.jsps.go.jp/j-goodpractice/
・日本学術振興会
 http://www.jsps.go.jp/
・「「質の高い大学教育推進プログラム」選定取組のWebサイトのリンク集について」（文部科学省、2009-07-27）
http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/kaikaku/gp/program/1282511.htm
・質の高い大学教育推進プログラム（教育GP）
http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/kaikaku/gp/program/08033118.htm

採択された大学118件、短期大学17件、高等専門学校13件について、各実施元によるサイトへのリンクと「選定理由及び概要」が掲載されている。

残念なことに118件の大学の採択例のうち、

早稲田大学 - 多文化・多言語社会に向けての教養教育
東京外国語大学-世界的基準となる日本語スタンダーズの構築
北里大学-成人期学生とシニア薬剤師の交差融合型教育

についてはリンク先が掲載されていない。調べてみたところ、

東京外国語大学-世界的基準となる日本語スタンダーズの構築

http://www.tufs.ac.jp/common/jlc/jlc-gp/

北里大学-成人期学生とシニア薬剤師の交差融合型教育

http://www.kitasato-u.ac.jp/daigaku/kaikaku/h20kousayugo.html

は、すでにサイトが公開されていたので、このリンク集の作成までには間に合わなかったのだろう。早稲田大学の多文化・多言語社会に向けての教養教育については、

・「SILS、文部科学省「質の高い大学教育推進プログラム」（教育GP）に選定」（早稲田大学、2008-10-02）
http://www.waseda.jp/jp/pr08/081002_p.html

という昨年のプレスリリースしか見つからない。説明責任を云々する以前に、大学として積極的にアピールしていきたい取り組みではないのだろうかと不思議に思う。

2009-11-21

東邦大学メディアネットセンター、額田文庫デジタルコレクションを公開（2009-01-26）

新着・新発見リソース東邦大学メディアネットセンター

東邦大学メディアネットセンターが額田文庫デジタルコレクションを公開した（2009-01-26）。

・額田文庫デジタルコレクション
http://www.mnc.toho-u.ac.jp/open_doc/archive/nukada-bunko.html
・東邦大学医学メディアセンター展示会 - 50回額田文庫 2009.1.26-2.28
http://www.mnc.toho-u.ac.jp/mmc/tenjikai/tenji_50.htm
・「近世の医学書をネットで手軽に−「額田文庫デジタルコレクション」公開」（東邦大学、209-01-30）
http://www.toho-u.ac.jp/press/press20090130.html
・東邦大学メディアネットセンター
http://www.mnc.toho-u.ac.jp/

額田文庫は、東邦大学の創立者である額田豊、額田晋の兄弟の出自である岡山の医家額田家の旧蔵書で、17世紀から19世紀にかけての和装本43種類275冊で構成される医学書のコレクション。1974年に寄託の申し出を受け、1981年には寄贈を受けて額田文庫として保存されてきたものを今回すべてデジタル化している。